襄城为什么能成为“学霸之城”?
本文来源于:襄阳晚报
作者:胡启胜(襄城区教育科学研究中心主任)
襄城居汉水中游南岸,自然景观丰富,文化遗产丰厚,是全市政治、文化、教育中心。悠久的人文历史底蕴,造就了襄城教育辉煌的过去。在新时代浪潮下,襄城教育在传承中创新,谋求高质量发展。
昨天——辉煌过往 蜚声四方
从东汉末年立学,唐代府学宫、书院,到清末襄阳府中学堂,襄城有着1800多年的办学历史和遗存。
在这里诞生了两所全国知名的省级示范高中——襄阳四中、襄阳五中。
▲ 襄阳新四中大门
全市四所高等院校均在襄城,市区一多半的优质中专在襄城。
在这里也产生了一批优质初中:五中实验中学、七中、三十三中、四中义教部、四十一中等。
这里还有百年名校、全国文明校园——昭明小学及享誉省内外的荆州街小学、第一实验小学和市区唯一的特教学校——第二实验小学。
▲ 襄阳市昭明小学
近二十年来,从襄城走出了一百多位北大、清华学子,三分之一省高考文理科第一名来自襄城。
悠久的历史文化、雄厚的基础教育资源,完备的教育体系,造就了襄城教育辉煌的过往,逐步形成了完备的初等教育、特殊教育、中等(职业)教育、高等教育的结构体系,公办为主、民办为辅、公民协同发展的办学格局。
▲ 襄城实景
襄城教育实现了从城市向农村、从传统向现代的全新转型。襄城学子可以在家门口接受到“从幼儿园到大学”的全序列教育,在全市完善了“新教师-教坛新秀-骨干教师-学科带头人-教育专家”五级梯队培养机制,从这里走出了近50名特级教师,58名“隆中名师”、名校长,襄城教育努力为优秀教师搭建成长平台。
襄城教育的辉煌过往得益于三个方面的传承:优秀传统文化和深厚的人文底蕴、尊师重教和兴贤育才的好传统、睿智的思想和勇于进取的精神。
“重教文化”的形成,影响着一代代襄城教育人。
今天——学校外迁 均衡发展
今天,襄城教育为促进教育均衡发展,办人民满意的教育,又迈上了新的征程。一是集团化办学促教育高位均衡发展。全区已经成立了七个教育集团,有46所中小学已经纳入集团化办学管理中,占比92%;二是优化干部结构,激发办学活力。区教育局党委及时在基层学校充实了一批年轻、能干、肯干的校级领导,真正激发了干部队伍活力,促进了办学效益的提升;三是部门整合提优增效。襄城区率先在全市将教研室、继教中心、电教装备中心整合成襄城区教育科学研究中心,利用教研人员的专业优势,为学校发展及教师专业成长提供高质量的服务
▲ 荆州街小学教育集团成立
襄城教育重视学校文化力引领,通过学校文化力的建设,促进学校内涵式发展,让核心素养落到实处,开发“乐学课程”,构建襄城特色的办学品牌,促进“一校一品”特色办学模式的形成。襄阳七中社团文化受到教育部课程中心表彰,恒大小学体育特色开启了新的育人模式,第一实验小学“幸福力课程”成就学生美好的未来,二十五中科技特色享誉全国,杨威中学的红色教育为学生播下了爱国的种子,海容小学的“容文化”博大精深,昭明小学将中华传统文化融入课堂教学,襄城特色办学模式引起省内外教育同行的高度关注。
▲ 杨威中学
面对城市的建设与发展以及古城保护的需要,新建了恒大小学、海容小学,扩建了十中、二十三中、二十六中,“十三五”期间政府累计投入近2亿元用于改善办学条件及信息化建设,极大地满足了人民群众对优质教育的需求。随着襄阳四中外迁到庞公以及城市发展的需要,庞公新区被定位为“襄城新中心、城市生态新区”,文化软实力是提升城市核心竞争力的重要因素,学校教育更是其中重要一环。
▲ 庞公新区实景
在襄城区政府、区教育局的大力支持下,民发庞公学校就是一所按照高起点、高标准、高水平定位实现新区基础教育跨越式发展的一个范本。目前该校按预定计划在快速有序推进之中。这所九年一贯制公办学校建成之后,师资力量主要采取社会引进、各学校调配、公开招聘的方式落实。教育主管部门将会用优秀的、高素质的师资团队把民发庞公学校打造成襄阳市一流名校。
▲ 民发庞公学校效果图
民发庞公学校的建成将会促进襄城区优秀教育资源重新配置,使庞公片区形成拥有优质小学、初中、高中的教育新高地。
明天——新区引领 百花齐放
襄城区城区未来规划人口46.5万,规划中小学共34所,九年一贯制学校16所,完全中学5所,完全小学13所。而庞公区域规划人口16万,10所义务教育学校,可满足17000名学生上学。
▲ 庞公新区实景
未来,庞公新区必将成为襄城区基础教育新高地,整个庞公、襄城的教育资源将愈来愈丰富,这里不仅有襄阳四中、襄阳四中国际学校,还包括民发集团所捐建的民发庞公学校在内的中小学13所,集团化办学必将持续提升庞公片区的教育教学质量。
襄城区委区政府高度重视教育的发展,并在襄城区“十四五”发展规划中提出打造“两地四区”发展定位,其中“四区”包括打造汉江流域优质教育引领区,这是对襄城教育的肯定和鞭策。
▲ 襄城基础教育高峰论坛
襄城区教育局及时调整工作思路,确立了在传承中创新并谋求高质量发展的思想,逐步实现资源优化组合、质量科学评估、学校可持续发展、科研促质量提升、高水平教师队伍建设等目标。
倡导教育家办教育,追求个性化的办学理念,展示多元的学生文化,大力推进公平教育,这必将成为未来襄城教育发展的目标。思路决定出路,格局决定高度,襄城教育将秉承新发展的理念,力争实现在汉江流域教育治理力引领、资源供给力引领、学校文化力引领、教师专业力引领、校地融合力引领。襄城根植着襄阳千年文脉,聚合了城市发展最为宝贵的教育资源与文化资源。城市的发展重在教育,教育的发展重在学校,在全面推进教育改革的征程中,襄城的基础教育随着历史的车轮开拓前行,传承文脉、全面发展,必将在全市教育系统中树起一面旗帜。
▲ 襄城实景
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